Graphothérapie

Qu'est-ce que la graphothérapie ?

La graphothérapie est une méthode de rééducation de l’écriture qui vise à aider les enfants, les adolescents mais aussi les adultes présentant une difficulté au niveau du geste graphique. L’aisance, la lisibilité et la rapidité de l’écriture peuvent être altérées.

Les difficultés d’écriture peuvent aller de la simple mauvaise tenue du crayon à des troubles graphiques avérés. Elles sont parfois liées à d’autres troubles (dyslexie, dysorthographie, TDAH …).

La graphothérapie se base sur les travaux de Julian Ajuriaguerra (neuropsychiatre et psychanalyste) et Robert Olivaux (Docteur en psychologie).

La graphothérapie permettra à votre enfant de lever ses blocages face à l’écrit et de (re)trouver le plaisir d’écrire. 

La Graphothérapie dans le 91 et 92

À quoi sert le bilan ?

  • Le bilan permet de cibler les difficultés d’écriture. Il dure environ 1h30 et comprend :
  • un entretien avec les parents et l’enfant
  • l’observation des écrits
  • une analyse technique de l’écriture
  • des tests de motricité fine
  • un test de vitesse 
  • un test d’endurance
  • un test de lecture 
  • un test de copie
  • un test d’oculo-motricité et de coordination oeil-main
  • l’observation de la tenue du crayon, de la posture et du geste graphique
  • un test de latéralité pour les plus jeunes
  • l’observations de quelques réflexes archaïques en lien avec l’écriture et les apprentissages

Un bilan peut ne pas donner suite à des séances. Il reste valable 6 mois si un changement d’avis est annoncé pour finalement commencer une rééducation. 

Comment se passe la rééducation ?

  • L’objectif est de retrouver une écriture lisible, suffisamment rapide et sans douleurs
  • Une séance est individuelle et dure entre 45 minutes et 1 heure. La présence d’un parent est généralement requise pendant la séance.   
  • Les séances ont lieu toutes les 3 semaines afin de permettre à l’enfant de s’entraîner et de prendre de nouvelles habitudes. 

L’implication des parents et la motivation de l’enfant sont indispensables pour la réussite de cet accompagnement.

La présence des parents pendant les séances est requise pour les plus jeunes.

Les séances comportent :

  • des exercices de détente, de relaxation et de respiration pour dénouer les tensions, les crispations et développer la concentration
  • des exercices qui favorisent l’intégration des réflexes archaïques en lien avec l’écriture*
  • un travail sur la mobilité digitale, la tenue du crayon et la posture
  • un entraînement sur grand format pour travailler la souplesse du geste, intégrer le mouvement et les formes
  • des exercices sur la pression, la vitesse, la précision, la dimension, l’ordonnance 
  • un réinvestissement des exercices sur format scolaire.

*La plupart des séances comporte un temps de travail sur les réflexes archaïques (merci de prévoir une tenue confortable). 

A l’issue de chaque séance, des exercices à répéter quotidiennement sont donnés à votre enfant. Cette étape est essentielle pour progresser et automatiser le geste d’écriture.

La Graphothérapie 91 et 92
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